教育，就是培养孩子的能力，培养能够让孩子在未来生活得更好的能力。

比起成绩，未来孩子更需要这6种能力。

1

管理时间的能力

有人说，真正拉开孩子距离的不是智商，而是时间管理，深以为然。

很多家长总是花很多时间在督促孩子学习上，其实就是因为孩子管理时间的能力有待提高，所以不管做什么都拖拖拉拉的，不知不觉，时间就浪费了。

德国诗人席勒说过：

时间的步伐有三种——未来姗姗来迟，此刻像箭一样飞逝，过往永远静立不动。

当我们以为未来遥不可及时，却没看到时钟正在走，时间正在被浪费。

不珍惜时间，把事情都拖到明天，把希望都放在未来，你的人生就没有保证了。

随着孩子学业的加重，要做的事情逐渐增多，培养孩子的时间管理能力就显得尤为重要。

让孩子学会珍惜时间，学会合理的安排自己的时间，在恰当的时间做恰当的事，这比孩子的成绩更重要。

时间=人生，一个人支配时间的方式，就等于他支配人生的方式。

人生只有一次，孩子如果能尽早学会时间管理，那生活将变得更加有意义。

2

承担责任的能力

李玫瑾教授说：责任感是孩子要承担的东西，没有分担，就不会有担当。

孩子只有体会到肩膀上的压力和重量，才能真正担起责任。

前段时间在网上看到一则新闻，一熊孩子贪玩将一瓶墨水直接从高楼上泼下，结果楼下住户遭了殃，墙壁和晒在外面的衣服全遭了殃。

孩子的父母知道后，立刻分头行动起来，母亲负责带着孩子挨家挨户道歉 ，还将邻居家被“祸害”的衣物全部拿回家中手洗，洗不干净的就买新的赔给人家。

父亲则负责清理小区住户的楼外墙，并让孩子一直陪在太阳底下看着。

他说：“这活孩子干不了，但我们做家长的必须让他认识到错误和事情的严重性。”

对一个孩子来说，犯错不可怕，最重要的是告诉孩子要对自己的行为负责，特别是错误的行为。

培根曾说：“责任感是世界上最珍贵的种子，他若早早地播种在孩子的心田里，将会收获一生一世的幸福。”

3

抵抗挫折的能力

孩子成长的过程遭遇挫折是不可避免的，这是正常的现象，能够忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，这是心理健康的重要标志。

新闻上经常会有这样的报道：有的孩子因为受了点委屈就跳楼，许多孩子因为一次考试成绩不好就离家出走、甚至自杀.....  其实这都是缺乏抗挫能力的表现。

抵抗挫折的能力，实际上是一种不怕失败，敢于尝试，并且失败以后能够从容应对，坦然接受，并再次行动的个人精神力量，这是一种难能可贵的精神品质。

《穷爸爸富爸爸》的作者曾经说过：“成就低的人，就是因为他们没有失败过，他们做事谨慎，没犯过错，也怕犯错。”

而成就高的人，往往不惧怕失败，对他们来说，失败是成功之母，对失败也习以为常。

而每一个不怕失败，敢于直面挫折，敢于挑战挫折的孩子背后，都藏着善于鼓励孩子，能够和孩子站在一起面对挫折的父母。

4

控制情绪的能力

一位妈妈接17岁的儿子放学回家，母子在车内发生争吵，妈妈一怒之下将车停在车水马龙的高架桥上。

结果，儿子打开车门，纵身跳下高架桥，当场死亡。

情绪人人都有，爆发情绪是一种本能，但能妥善控制情绪则是一种本领。

情绪若不加以控制，任其肆意发展，它就是洪水猛兽，会吞噬所有美好和幸福。

孩子也有情绪，有的孩子在要求得不到满足时会哭闹耍赖，有的孩子生气时会不管不顾的拳打脚踢，这都是情绪失控的表现。

奥利森·马登在其《一生的资本》书中说，任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。

孩子的情绪控制也很重要，一个不会控制自己情绪的孩子，不但会伤害别人，还有可能会伤害自己。

控制情绪，并不是把孩子培养成没有情绪机器人，而是让孩子学会正确的表达情绪，正确的释放情绪，不伤人也不伤己。

5

语言表达的能力

杨澜曾说过：“我从不要求孩子做神童，对孩子只有四个期望。其中之一，便是善于表达。”

作为父母，我们不仅希望孩子乖巧听话，更希望孩子可以自信地表达自己的想法。

2月24日，贵州长顺县一名6岁女孩独自在家，发现着火，她打电话报警。

虽然被烟呛得咳嗽，但还是很清晰地讲述了家庭地址以及火势情况。

换别的孩子，估计早就吓哭了，而她却临危不乱，条理清晰地报警。

表达能力强的孩子，一般心理素质也好，遇事冷静沉着，说话有条有序。

一个表达能力强的孩子，不一定非要活泼外向，喜欢说话，而是说话有重点，敢于表达自己的想法。

孩子认识世界、汲取知识、扩大眼界都要凭借语言进行，一般来说，语言发展较好的孩子，往往求知欲强，知识面广，智力发展也比较好。

语言表达能力较强的孩子，往往思维活跃，喜欢与同伴、成人交往，对孩子自尊心、自信心的建立也很有帮助。

一个善于表达的孩子，能够更好地和别人沟通交流，展现自己，在未来的人生路上，也会比别人走得更顺畅。

6

独立生存的能力

弗兰克·克拉克曾说：“家长可以传授给孩子的最重要的一课是，如何离开父母独立生存。”

在日本福冈市，有个叫千惠的年轻妈妈。

在女儿阿花9个月大的时候，乳腺癌复发，病情迅速恶化，医生告诉她最多还能活4年。

残酷的现实让千惠开始思考“到底该给女儿留下点什么，才是最重要的？”

最后，千惠想到了做饭，因为在她看来：“只要身体健康，能够自食其力，将来无论走到哪里，做什么，都能活下去。”

于是，她决定用余下所有的时间教会女儿做饭。

阿花两岁时，千惠便开始让她洗自己的衣服。

看到女儿小手搓得通红却依然洗不干净的时候，千惠没有上前帮忙，而是微笑着鼓励。

阿花过三岁生日时，千惠送给她一台手动榨汁机，四岁时的礼物是一条围裙。

到五岁的时候，阿花已经学会了做各种便当和漂亮的寿司，还能熬制出美味的酱汤。

五年的用心陪伴，千惠将自己的母爱融入一句句教导之中。

千惠的病情越发的严重，在女儿五岁生日后不久便离开了，千惠虽然早早离世，但她却教会了女儿世间最了不起的本领。

那就是独立生存的能力，这种能力可以护佑孩子一生。

人生道路上，有些事情做错了可以重来，孩子的教育却不能。

孩子成长只有一次，错过就无法挽回。

让孩子掌握以上6种能力，才是父母给孩子最好的人生礼物。